2016年12月13日下午，北京大學教育學院趙國棟教授受邀請為beat365英国官网网站老師做了題為“微課、與：從概念到制作技術”的教學報告，本次報告為物理教學名師講壇的第四講。報告由學院教學副院長黃安平教授主持，院長呂廣宏教授及學院多位教師參加了報告會的交流與讨論。

報告以互聯網對教師職業技能的新挑戰為主題，從“基于技術的學科和教學知識”（模型）和“個人網絡軟實力”（理論出發，闡述了當代信息通訊技術對高校教學的深遠影響，主要包括：混合式學習、翻轉課堂、微課、慕課和私播課等。在報告中，趙國棟教授通過不同類型新型教學課件設計案例的介紹，強調了互聯網技術已全方位滲透至課堂教學的各個方面。并給參會教師展示了一套成熟的專門針對學科教師而設計的課件制作方案，即“快課技術”，教師可以自己動手，快捷而方便地設計和制作出自己的微課、和。此套快課技術方案，已在國内培訓了萬餘名教師，并形成了一整套嚴密而成熟的實操培訓方案，在國内高等教育領域産生了重要影響。趙國棟教授不僅系統闡明了混合式學習、翻轉課堂、微課、慕課和私播課、快課等各種課堂的特點、實現手段、常見形式及相互聯系，而且通過各個内容間問題的設置，與參會的教師通過互動反饋系統（）投票器進行了互動，在輕松愉悅的氣氛“測驗”各位老師在報告中的收獲。報告最後，各位老師與趙國棟教授展開了熱烈地讨論，參加交流的老師都結合自己的教學實踐決心認真思考互聯網對傳統教學的新挑戰和面臨的機遇，提高自身認識，不斷充實、挑戰自己，為beat365英国官网网站的教學工作和課程改革而共同努力。